I nostri materiali didattici

Le dispense sono state create dagli insegnanti che lavorano nella scuola e sono frutto della pratica quotidiana d’insegnamento. Alla base dei materiali c’è la volontà di offrire agli studenti attività che li motivino e li spingano alla comunicazione nella lingua target, una lingua il più possibile autentica, ma soprattutto la possibilità di diventare capaci di scoprire la lingua in autonomia. Le dispense sono organizzate seguendo i livelli del QCER ed ogni livello si suddivide in tre moduli composti da circa 6 unità. Le unità, secondo le fasi classiche dell’UD, vedono una prima parte funzionale alla motivazione ed alla elicitazione delle conoscenze pregresse. Una seconda parte che presenta un testo contenente il linguaggio target che attraverso una scoperta guidata viene fatto ricavare e sistematizzare allo studente. Infatti gli schemi presenti sono tutti aperti, sarà lo studente a completarli dopo aver lavorato sul materiale offerto. Segue poi una parte di pratica con attività che progressivamente da guidate diventano più libere. Vi è poi un'appendice finale (esercizi di rinforzo e di recupero) che offrono ulteriore materiali per esercitarsi. Le unità presenti cercano di lavorare sulle competenze espressive (prediligendo l‘orale sulla scritta), di comprensione (scritta e orale) ma anche la capacità di collaborare insieme e di lavorare a coppie o in piccoli gruppi.
Si è creata anche, per ogni unità, un’estensione digitale su google classroom con l’aggiunta di attività per l’autoapprendimento, l’approfondimento comunicativo e culturale, le tracce audio e le chiavi degli esercizi.

Esempio di unità didattica

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